logo

Форум: "Внеси вклад в развитие России"

Выбрать дату в календареВыбрать дату в календаре

Страницы: 1
Социальная поддержка представителей силового блока, ветеранов правоохранительной деятельности
 
Социальная поддержка ветеранов - это, конечно, хорошая идея.
Но, на мой взгляд, более важны конкретные мероприятия по использованию опыта и знаний ветеранов на пользу Отчизны.
Многие ветераны обладают огромным практическим опытом и знаниями, имеют по два, три, а то и больше образований. В своё время государство вложило в подготовку ветеранов огромные средства.
И этот потенциал сейчас практически не используется, действующие сотрудники, порой, не знают базовых вещей.... И, при этом, у нас как мантра на всех уровнях повторяется мысль о нехватке квалифицированных кадров.
Супостаты (наши заядлые геополитические соперники) так кадрами не разбрасываются, а при поддержке государства создают различного рода ассоциации, аналитические структуры, где работают ветераны, и которые, вроде бы и независимые, но выполняют заказы правительственных структур.

Так почему бы и у нас не сделать нечто подобное.

В этом смысле партия могла бы организовать этот процесс. И приятный бонус - многократно увеличилось бы количество тех, кто проголосует за партию.
С Уважением! и Честь Имею!
Массовый спорт
 
Вклад в развитие России на конкретных примерах:

К вопросу о равных для всех возможностях заниматься спортом.

Семья проживала в одном из городов Подмосковья. Ребёнок занимался в СШОР (спортивная школа олимпийского резерва). Достиг определённых успехов в спорте, в том числе и имел хорошие личные достижения. Рассматривался как перспективный спортсмен.

Семья купила квартиру в другом городе Подмосковья. А в этом городе нет ни СШОР по данному виду спорта (баскетбол), ни вообще никакого клуба или иной команды, в которой наш спортсмен мог бы продолжить заниматься спортом на том же уровне с какой перспективой.

Как решать вопрос равного доступа к занятиям спортом? Ездить на тренировки в соседний город - не вариант по условиям учёбы...

Решение - в общей программе.

С Уважением! И Честь Имею!
Качественное и доступное образование и здравоохранение
 
Вклад в развитие России на конкретных примерах:

К вопросу о равной для всех доступности к качественному образованию.

В условиях России решить вопрос качественного образования для всех можно путём программы развития образования, предусматривающей создание в регионах межшкольных образовательно-досуговых центров, оборудованных самыми современными средствами техническими средствами, позволяющими использовать научный и учебный потенциал всех ведущих образовательных учреждений страны.
Такой подход, в том числе, минимизирует финансовые затраты, ибо обеспечить все школы карами и средствами фактически нереально
И, наконец, позволит реализовать идею Президента В.В. Путина:
Мы также приступаем к реализации образовательной инициативы «Наша новая школа». Её смысл заключается в создании современной школы, такой школы, которая способна раскрыть личность ребёнка, способна воспитать в детях интерес к образованию, к учёбе; способна быть современной, адекватной нашей жизни образовательной системой.
Из выступления Президента РФ на первой Педагогической ассамблее 21.01.2010 года

P.S. Данный проект уже реализован на практике и всё, что требуется - рассмотрение его на государственном уровне.

С Уважением! и Честь Имею!
Равные условия жизни для граждан независимо от региона проживания
 
Вклад в развитие России на конкретных примерах:

Многодетная семья - муж, жена, трое детей. Жена и дети зарегистрированы в Подмосковье, муж - в Москве. Проживает семья в Подмосковье. Жене и детям льготы для многодетных предоставлены, а мужу - нет!

Вопрос к представителям партии - вы знаете, в чём причина такой несправедливости? И как вы будете эту несправедливость исправлять? Решать вопрос с каждой такой семьёй в отдельности? А таких примеров очень и очень много.

Я знаю, в чём причина такой диспропорции в условиях предоставления льгот! И предлагаю решать эту и подобные проблемы путем устранения причины, породившей их через единую позитивную программу, тезисы которой изложены в "Концепции возрождения России".

P.S. Этот же пример актуален и для темы форума Защита интересов семей с детьми.

С Уважением! и Честь Имею!
Решение проблем социального неравенства
 
В Московском городском суде есть барельеф (на фото), на котором представлена цитата Цицерона - "Справедливость есть высшая добродетель".
И лучшим способом решения вопросов социального неравенства будет внедрение в жизнь этого принципа - справедливости, как высшей из добродетелей.

Пожалуй нет такого человека, кто не мечтал бы о справедливости. В настоящее время в России, кроме текущих, и безусловно важных проблем, в обществе существует запрос на справедливость. Именно справедливость является одним из ключевых тезисов Концепции возрождения России, которую в предложил в другой ветке данного форума.

А ещё на вашем форуме есть тема "Защита и развитие русского языка". Так вот, справедливость перекликается и с этой темой:
Цитата
В русском языке есть два слова – "правда" и "истина", аналоги которым трудно отыскать в других языках. И очень немногие теперь знают, что в одном из своих значений слово "правда" использовалось в значении современного слова "закон". То есть жить по Правде - значит жить по закону. Но это далеко не единственный, и не самый глубинный смысл этого слова. Закон в понимании древних Русов – это, прежде всего справедливость и твёрдое слово. Судить по Правде – значит судить справедливо. Если Русы заключали договор по Правде, они давали слово, которое не нужно было подтверждать на бумаге, ибо нарушение данного слова считалось одним и самых больших грехов.
За сим Честь Имею!
Качественное и доступное образование и здравоохранение
 
Об образовании.

Строить будущее нужно, опираясь на передовое и новое, учитывая и худший опыт, но никак не наоборот. Что же было сделано у нас, при внедрении реформы образования? Лучшее и передовое было отвергнуто, а за основу было взято худшее. И это не преувеличение.
Для того, чтобы понять, насколько губительна реформа образования, достаточно привести всего одну цитату математика В. И. Арнольда под названием «Новый обскурантизм и Российское просвещение». Статья достаточно длинная, и написана она в начале 2000-х годов. Уже тогда выдающиеся учёные били тревогу по поводу реформы нашего образования. Ключевым местом в статье Арнольды является следующий абзац: «Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране – сознательное достижение ради экономических целей. Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы. От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни – вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом)»[1].
Россия – страна с бесценным опытом в образовании. Выдающиеся педагоги внедряли системы, позволяющие открывать таланты, растить специалистов, которые умножали мощь страны. Но зачем-то мы всё это уничтожили и взяли в качестве примера самое худшее.
В общем, что и как необходимо сделать в образовании, всем хорошо известно. Есть опыт, есть уникальные образовательные методики, пока ещё сохранились кадры. И всё, что необходимо – просто взять, и реализовать сказанное Президентом России ещё в 2010 году: «Мы также приступаем к реализации образовательной инициативы «Наша новая школа». Её смысл заключается в создании современной школы, такой школы, которая способна раскрыть личность ребёнка, способна воспитать в детях интерес к образованию, к учёбе; способна быть современной, адекватной нашей жизни образовательной системой»[2].
И далее, не останавливаться, а самым широким образом внедрять в жизнь просветительство: «Необходимым условием строительства нового является и всеобщее просветительство. Люди должны обладать определённым объёмом знаний, быть воспитанными, иметь представления о музыке, поэзии, живописи. Необходимо поддерживать в обществе культурный уровень, более всего обращая внимание человека внутрь себя, обучая его слушать себя и доверять себе. В человеке нужно воспитывать не только веру в собственные силы, но и веру в реальность и материализацию мыслей, неотвратимые ответные действия на все его поступки, как добрые, так и плохие»[3]. Вот так просто, без слома старого и без эмоциональных потрясений, эволюционно, через всеобщее просветительство и может быть внедрены в жизнь морально-нравственные качества и действительно современная система образования.
***

[1] В.И. Арнольд - (1937-2010) – один из плодовитейших математиков мира. Хотя наибольшую известность он получил в качестве соавтора теоремы Колмогорова – Арнольда – Мозера о стабильности интегрируемых гамильтоновых систем, за свою почти полувековую карьеру он внес важный вклад в развитие целого ряда областей математики, включая теорию динамических систем, теорию катастроф, топологию, алгебраическую геометрию, классическую механику и теорию сингулярностей. Многие из написанных им учебников оказали впоследствии серьезное влияние на развитие новых областей математики.

[2] Из выступления Президента России на первой Педагогической ассамблее 21.01.2010 года.

[3] Т.Ю. Платонова, «О государстве», Москва, 2000 год.

Изменено: Игорь Валерьевич Козлов - 27.10.2025 14:39:00 (Устранение опечаток и ошибок)
Разумная денежно-кредитная политика
 
Если вы выдвигаете лозунг разумной денежно-кредитной политики, то необходимо пояснить, что вы имеете в виду под словом "разумная".
Например - справедливая кредитно-денежная политика - это понятно. То есть забота о социально-незащищённых слоях населения, помощь людям и так далее.
А "разумная" - это как? Социалистическая - это разумная? Или разумная - это свободно капиталистическая, когда, по утверждениям некоторых специалистов, рынок сам всё по местам расставит?
И как можно рассуждать о разумности кредитно-денежной политики без основы - мировоззрения, то есть понимания, куда страна движется и какое будущее строит?
Защита традиционных ценностей, традиционной русской культуры
 

Концепция возрождения России.

В настоящее время в России, кроме текущих, но безусловно важных, проблем, существует запрос на справедливость в самом широком смысле и запрос на восстановление доверия к власти.

Тезис первый, объединяющий – «Мощь Руси строится на всём её наследии, а не на отдельных, вырванных из истории страницах». В каждый исторический период было что-то хорошее, и что-то плохое. Пора перестать перетягивать канат, и нужно сделать первый, объединяющий, шаг. Взять всё лучшее, учесть негативный опыт и на основе этого построить действительно Великую Державу.

Тезис второй, запрос общества на справедливость – «Россия - Держава справедливости и чести». Справедливая пенсионная система, справедливая экономическая система и так далее, практически всё, по поводу чего больше всего возмущаются люди – относится к сфере, охватываемом запросом на справедливость. Этот тезис охватывает практически все темы, представленные на форуме: пример – тема «Москва не вся Россия».

Тезис третий, запрос общества на восстановление доверия к власти – «Ищите тех, кто думает и действует бескорыстно». По сути, данный тезис – это способ решения кадрового вопроса с чёткими и прозрачными критериями назначения на ответственные государственные должности. Бескорыстие – главное условие при занятии ответственной государственной должности. Необходимая квалификация, знания, навыки – всё это вторично. На первом же месте – желание работать во имя народа и для народа, а не в собственных, корыстных целях.

Тезис четвёртый, мировоззренческий – «Россия никогда ничего не имела общего с остальною Европою; история ее требует другой мысли, другой формулы»[1]. Мы должны знать, кто мы и куда идём, каков вектор развития страны. Без мировоззренческой концепции невозможны ни реформа образования, ни создание справедливой экономической системы. Мировоззренческая концепция значительно шире идеологии, и во многом перекликается с первым тезисом, раскрывающим традиционные ценности. И важное – коль скоро в России признаётся идеологическое разнообразие, являющееся основой для разъединения и конфронтации, мы не ломаем копья по поводу идеологии, а предлагаем объединяющую позитивную мировоззренческую концепцию, основанную на единых для всех традиционных ценностях.

Пояснения:

Главное отличие от оппонентов – мы не дискутируем по поводу несомненно важных, но частных вопросов. Мы предлагаем объединяющую позитивную программу исходя из классической аксиомы – от общего к частному. Аксиома от частного к общему уже показала свою нежизнеспособность, и совершенно очевидно, что жизнь требует новых подходов.

Как показывает анализ, общими запросами общества на данный момент являются запрос на справедливость и запрос на восстановление доверия к власти[2]. Допускаю, что могут иметь место и иные базовые общие запросы.

Далее – на основании базовых запросов в каждом конкретном регионе формируется своя предвыборная программа, учитывающая специфику региона и волнующие граждан вопросы.

И, в заключение – предложенная концепция подробно изложена в отдельном труде, включающем и вопросы мировоззрения, и кадровые вопросы, и реформу системы образования, формирование просветительских программ и так далее.

Выделенные жирным тезисы – суть предвыборные лозунги, единые для всей страны и достаточно понятные каждому, без исключения, человеку.

С Уважением! За сим, Честь Имею!

***

[1] А.С. Пушкин, академическое собрание сочинений в 10 томах, том 7, с. 100.

[2] Кстати, именно из-за недоверия к власти постоянно наблюдается такая маленькая явка на выборах.


P.S/ Извините, но в предложенных темах нет такой, к которой наиболее полно подходили бы данные предложения.

Например: традиционные ценности из какого периода многотысячелетней истории Руси мы берём за основу?
Страницы: 1
Этот сайт использует cookie-файлы, чтобы помочь Вам в навигации, а также для предоставления лучшего пользовательского опыта
Принять